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    学前比较教育模拟卷三

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    法国母育学校的目标是什么?

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    19世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是

    • A、巴乌利美
    • B、弗利托娜
    • C、瓦德切克
    • D、福禄贝尔

    明确将比较教育看作实证性科学的教育家是

    • A、朱利安
    • B、萨德勒
    • C、康德尔
    • D、贝雷迪

    美国比较教育学家康德尔的代表作是

    • A、《比较教育:教育的因素和传统的研究》
    • B、《比较教育》
    • C、《教育中的比较法》
    • D、《比较教育的科学探索》

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